Podczas zajęć rewalidacyjnych z uczniem słabowidzącym rozwijaliśmy percepcję wzrokową, wykorzystując dostosowane zadania z programu terapeutycznego ,,mTalent – Percepcja wzrokowa’’. Program pozwala na indywidualne dopasowanie ćwiczeń oraz zwiększenie kontrastu i wielkości elementów, co ułatwia pracę dziecku z trudnościami wzrokowymi.

Uczeń wykonywał ćwiczenia polegające na:
– dopasowywaniu kształtów i symboli,
– porównywaniu podobnych obrazków i wskazywaniu różnic,
– odnajdywaniu brakujących elementów w ilustracjach,
– układaniu sekwencji i szeregów logicznych,
– zapamiętywaniu i odtwarzaniu układów graficznych.

Zadania wspierały rozwój spostrzegawczości, koncentracji oraz analizy i syntezy wzrokowej. Uczeń pracował z dużym zaangażowaniem, korzystając z podpowiedzi słownych i gestów nauczyciela. W trakcie zajęć był wspierany przez pozytywne wzmocnienia, co wpływało na jego motywację i poczucie sprawczości.

P. Wata